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无言也精彩—谈初中语文的留白教学

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摘要 通过亲身教学实践,可以看出,留白教学比传统教学更加符合学生的心理和学习特点,更能激发学生积极性,让每个学生在课堂上收获成功和喜悦,提高学习能力。
作者 吉布海
出处 《中国教师》 2015年第5期63-65,共3页 Teacher’s Journal
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