“教育智库”特征下的新型学会组织建设——以南京市教育学会为例

当前，我国已进入了“智库时代”。习近平总书记指出，“智库是国家软实力的重要组成部分，随着形势的发展，智库的作用会越来越大”。虽然，国家提出新型教育智库建设从高校人手，但是，作为市级教育学会，也应该以此为契机，转变长期以来的工作思路，把这一具有一定影响力和规模的民间教育学术团体转变为真正能够具有一定思想性、独立性的思想库，从而“健全舆论引导机制，着眼于壮大主流舆论、凝聚社会共识，发挥智库阐释党的理论、解读公共政策、研判社会舆情、引导社会热点、疏导公众情绪的积极作用”。