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课外阅读:“读什么”与“怎样读”——初中生课外阅读指导初探

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摘要 课外阅读是日常教学的需要,更是学生心灵成长的“鸡汤”,其重要性不言而喻。然而,在现实中,初中生的课外阅读存在不少问题,教师的课外阅读指导也存在大片空白。为此,笔者对于如何指导初中生开展课外阅读进行了探索,试图解决课外阅读“读什么”与“怎样读”的问题。
作者 张晓民
出处 《教育研究与评论》 2015年第3期108-111,共4页 Research and Review on Education
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