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民办应用型本科院校“渐进式”学生工作思路探析

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摘要了解民办应用型本科院校本科学生的特点,有利于提高大学生"德学"教育的针对性和实效性,以广州工商学院2015级本科学生为例,调查分析民办应用型本科学生思想、学习、心理等方面的特点,并提出不同年级不同教育内容的"渐进式"学生工作思路。

作者全桂艳

机构地区广州工商学院财金信息管理系

出处《现代商贸工业》 2015年第17期149-150,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词民办应用型本科特点渐进式学生工作思路

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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