摘要
项目教学法就是在老师的指导下将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。它是"行为导向"教学法的一种。它改变了传统的"填鸭式"的教学方法,提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会,能够最大限度地激发学生学习的热情,学生能够自主自由地进行学习,从而有效地促进学生创造能力的发展和提高学生的综合能力。本文通过项目分析、项目方案制订、项目方案的实施以及实施的效果等方面,探讨了项目教学法在中职有机化学课"酚"中的应用。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第4期116-118,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research