以研究性教学培养中职学生核心能力的实践探究

为了提高课堂教学效果,建立不同教学任务中组织学生研究性学习的教学思路,并将研究性学习融入课堂教学实践中。采用这种教学思路进行计算机应用的课堂教学设计,通过课程改革后的实践教学内容、教学组织方式、考核方式来培养学生核心能力。