期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论初中作文教学的个性回归
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学的个性回归,包括教师教学风格的个性化、学生写作特长的个性化以及写作过程中思想表达的个性化。学生只有在这样一种个性化的教学方式下,才能有自己独特的写作风格,也才会拥有个性化的思想意识。
作者
李清平
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第7期20-20,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中
作文教学
个性
回归
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
耿美玲.
谈初中作文教学的策略[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(10):49-49.
被引量:1
2
邓亚琴.
语文综合性学习对初中作文教学的重要性分析[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(10):47-47.
被引量:2
3
王志伟.
初中作文教学个性化的探索[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2014(5):47-48.
被引量:2
4
陈铭智.
基于时效性基础上的初中作文教学探索[J]
.教育教学论坛,2014(5):231-232.
被引量:17
二级参考文献
7
1
张志松.初中作文教学探究[J].山东师范大学出版,2011,(5).
2
张伟.作文教学有效性探究[J].四川师范大学文学院,2005,(2).
3
高磊.初中作文课堂教学生活化研究[J].上海师范大学出版,2011.(3).
4
朱家芳.
“教学做合一”思想对初中语文综合性学习教学的指导作用[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(6):25-26.
被引量:8
5
张宽玲.
对初中语文“综合性学习”的教学探究[J]
.文理导航,2014(13):20-20.
被引量:1
6
赵晓彬.
初中语文教学的综合性学习对学生能力培养的重要性研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(16):72-72.
被引量:2
7
罗文胜.
基于语文综合性学习的初中作文教学设计分析[J]
.校园英语,2014,0(9):44-44.
被引量:2
共引文献
18
1
林燕.
论初中作文教学的个性回归[J]
.考试周刊,2015,0(10):36-37.
被引量:1
2
卢绪启.
提升初中作文教学水平的策略探究[J]
.作文成功之路,2016(6):66-66.
被引量:2
3
祁桂香.
新课程理念下的初中作文教学创新探究[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(9):14-14.
被引量:1
4
谷霞飞.
生活化教学,提高初中作文教学成效[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(4):3-3.
被引量:4
5
梁军.
浅谈如何开展初中作文高效教学[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(5):23-23.
被引量:4
6
张长贵.
重视学生心理特点,提高初中作文教学质量[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(9):6-6.
7
金光辉.
生活化教学,让初中作文更富有灵性[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(9):84-84.
被引量:3
8
王红叶.
优化教学方式,提高初中作文教学效率[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(9):95-95.
9
周海燕.
浅议初中作文教学中的“厚积薄发”[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(9):20-20.
被引量:1
10
吴增林.
浅谈如何加强初中作文教学中的“三性”[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(9):77-77.
被引量:1
1
范锦飘.
阅读教学呼唤“个性”回归[J]
.吉林教育(教研),2007(3):47-47.
2
张丽亚 ,刘满仓 .
课堂·生活与作文教学改革的思考[J]
.教育实践与研究,2004(6):13-14.
3
谢丽英.
在生活积累中提高学生的写作能力[J]
.知识窗(教师版),2013(22):72-72.
4
张文启,齐宁.
浅谈小学生写作能力的培养[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(4):23-23.
5
樊红芳.
浅谈如何提高小学生的写作能力[J]
.读书文摘(青年版),2014(11):168-168.
6
钱艺林.
语文课堂的原创性从何而来[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(12):23-25.
被引量:1
7
华余露.
“让学”理念下的语文教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2015(11):54-56.
被引量:2
8
陈婷.
如何培养小学生的作文能力[J]
.科学咨询,2016,0(31):81-81.
9
周婷.
阅读教学:呼唤个性回归[J]
.内蒙古教育,2002(1):30-31.
10
邱爱华.
抓阅读积累是小学作文教学的关键[J]
.教育教学论坛,2013(1):230-231.
作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部