取之于生活,感悟于行动——让我们的品德课堂更接地气

在新课程改革背景下,品德与社会课程作为一门独立的活动型综合课程,更加倡导体验式学习方式。通过关注教学对象,创设体验活动的情境;关注学生的现实生活,打造体验生活的课堂;关注教学资源,广辟体验活动的途径,让学生在轻松、愉悦的课堂教学活动中体验、感悟。