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加拿大智库:发现式学习使中学生数学水平下降

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摘要据加拿大《全国邮报》2015年5月27日报道，加拿大知名智库贺维学会（C．D．Howe Institute）发布的最新研究报告指出，发现式学习方法使加拿大学生数学水平持续下降。

作者王俊

机构地区北京教育科学研究院高教所

出处《世界教育信息》 2015年第13期76-77,共2页 Journal of World Education

关键词发现式学习数学水平加拿大智库中学生学习方法大学生

分类号 G639.711 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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2015年第13期

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