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物理文化背景下的物理教学
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摘要
物理文化是科学文化的重要组成部分。教育与文化紧密相联,文化背景影响教育的目的和内容,教育对文化又具有选择、传递和创新等功能。教育就本质而言是一种文化活动,物理教学从属于教育范畴,也应置于宏观的物理环境下予以实施。
作者
刘晓敏
薛伟平
机构地区
青海师范大学教育学院
青海省西宁市虎台中学
出处
《基础教育参考》
2015年第15期51-53,共3页
Basic Education Review
关键词
物理教学
文化背景
教育与文化
科学文化
物理文化
文化活动
教育范畴
物理环境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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