期刊文献+

强化规则意识 促进班规建设 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 一、问题的提出 法治时代需要规则意识,高中阶段是学生规则意识养成的重要时期。现在的学生主体意识增强,维权意愿强烈,但在学习生活中对和规则有关的一些问题认识模糊,有三个问题经常困扰着学生。
作者 干亚清
出处 《基础教育参考》 2015年第15期64-66,共3页 Basic Education Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部