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强化师生沟通 促进自我调控
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摘要
强化师生沟通,促进自我发展,是提高初中语文课堂教学效率的有效途径。本文作者结合自身的教学实际,从学会共情、积极关注、真诚待生和形象具体四个方面论述了优化师生沟通的有效途径。
作者
陈赛花
机构地区
江苏省启东市东海中学
出处
《文理导航》
2015年第22期6-6,共1页
关键词
学会共情
积极关注
真诚待生
形象具体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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