先学后教,小组合作互助

任何一种语文学习能力,都是在学习语文的实践过程中逐步形成的。这就意味着自主性学习能力的形成,也是需要进行扎扎实实地长期训练的。在教师提出学习目标之后,小组就可以根据本组的实际情况分配好每个成员的任务,使组内每个成员都有思考解疑的机会,做到分工明确,责任到人。