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初中语文知情共育教学研究——以《海燕》的教学为例
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摘要
学生进入到初中,已经有了一定的文学习基础,因此在进行教学的时候,就需要关注学生在课堂中的情感培养,使得学生通过语文学习能够形成高尚的情操,这才能够有利于学生的长久发展。本文以人教版初中语文中的《海燕》教学为例,来说明如何通过语文教学来促进学生的情感提升。
作者
马存海
机构地区
甘肃省甘南州临潭县第三中学
出处
《文理导航》
2015年第22期11-11,共1页
关键词
初中语文
知情共育
教学
海燕
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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