论专家与新手高中英语教师课堂教学行为差异分析

随着高中英语课程改革的推行,课堂教学的中心逐渐从教师转变为学生。通过长期的课堂观察和思考,发现专家教师与新手教师在课堂教学中有着明显的三方面差异,并从四方面进行了差异分析,以期能对教师行为训练及新手教师培训有所助益。