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浅谈英语的课堂导入艺术
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摘要
在英语课堂中一节课的导入至关重要,因为一个良好的导入能够很好的激起学生的求知欲,探索欲,他是我们追求高效课堂的导火索,就像我们所熟知的良好的开端是成功的一半,抓好了课堂导入就是抓住了学生的兴奋点。本文主体性导入和兴趣式导入入手,探讨了初中英语课堂导入的方法。
作者
刘童
机构地区
江苏省丹阳市云林学校
出处
《文理导航》
2015年第22期39-39,共1页
关键词
英语教学
课堂导入
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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