期刊文献+

层层类比 由此及彼——以椭圆性质探究为例

下载PDF
导出
摘要 在中学数学教材中,许多知识采用了类比方法的教学,对比不同知识点间的联系与区别,使知识内容系统化、网络化。这种教学锻炼了学生的逻辑分析能力,提高了综合应用水平。本文以圆和椭圆的类比教学为例,浅谈类比的一些应用。
作者 邰红娟
出处 《文理导航》 2015年第23期10-10,共1页
关键词 代换 类比 性质
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部