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做足“备课功夫” 体验“上课味道”——兼谈“酸碱盐的复习”

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摘要 遵循"尚德"教育的理念,发展"苏式"教育的特色,转变传统课堂教学模式,并结合"思维导图"的拓展途径,促使化学教育充满文化氛围和探究气息,在知识构建的同时获取能力提升。
作者 林森
出处 《文理导航》 2015年第23期34-34,共1页
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