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做足“备课功夫” 体验“上课味道”——兼谈“酸碱盐的复习”
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摘要
遵循"尚德"教育的理念,发展"苏式"教育的特色,转变传统课堂教学模式,并结合"思维导图"的拓展途径,促使化学教育充满文化氛围和探究气息,在知识构建的同时获取能力提升。
作者
林森
机构地区
江苏省苏州市相城区北桥中学
出处
《文理导航》
2015年第23期34-34,共1页
关键词
化学教学
知识网络
应用信息
应用水平
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
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