别样复习,生动课堂

本文从小学数学复习课的价值以及其教学现状入手,分析当前小学数学复习课存在的问题,并根据学生的认知结构与心理特点,构想了＂解决问题＂、＂自主选择＂、＂同龄助学＂、＂互动生成＂、＂实验操作＂五种小学数学教学新模式,实现小学数学教学走＂轻负高效＂之路。