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小学英语课堂教学有效互动策略摭谈

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摘要 英语语言文字已是全人类最主要的交际工具和信息载体,属于人类文化的重要组成部分。作为小学课堂教学,需要思考以学为本的学习策略,以学为本之关键,当是课堂教学中的有效互动。
作者 王双玲
出处 《文理导航》 2015年第24期83-83,共1页
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