摘要
在财经类高校,双语教材的建设为培养更多的创新型人才发挥着不可替代的作用,从建构主义的观点入手,具体表现为:教材编写与选用更强调质量、强调评价指标体系在教材评价与激励中的重要性、强调政策性指导在教材建设组织中的重要作用。因此,未来的改革集中表现为三个方面:第一,双语教材的编写需要增加教材趣味性,第二,双语教材要有效整合网络视频资源,第三,还需要引入合适的国外原版教材。
出处
《晋中学院学报》
2015年第4期78-80,87,共4页
Journal of Jinzhong University
基金
安徽财经大学教学研究基金资助项目<金融学院双语课程教学有效性及影响因素研究--基于学生满意度的视角>(课题编号:acjyyb2014018)
安徽财经大学校级重点教学研究项目<互联网时代<投资银行学>课程建设与实践>(课题编号:acjyzd201526)