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功利性高考美术教学对大学美术基础课的影响及对策
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摘要
近年高考美术培训的功利性越来越明显,对大学美术基础课的影响也逐渐加深。大学美术基础课教学必须正确认识和分析这一问题,提出针对性解决措施:重视写生、以素描为突破口、通过多种形式的作业并引导学生学会欣赏和评价作品,以提高全面素质。另外,还应当注意发挥教师的主动性,帮助学生明确目标、调整心态,实现因材施教。
作者
胡彩华
机构地区
泉州黎明职业大学
出处
《延边教育学院学报》
2015年第3期43-46,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
功利性教学
美术基础课
影响
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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