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怎样培养中学生的汉语文阅读兴趣

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摘要 在汉语文课堂上巧设情境,可以引起学生强烈的阅读兴趣,并可以调动学生的学习积极性,引导学生积极思维;精心设计结尾,使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,达到教学的预期效果。
作者 韩禹
机构地区 图们市第五中学
出处 《延边教育学院学报》 2015年第3期97-99,共3页 Journal of Yanbian Education College
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