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有效利用多媒体,优化语文课堂教学

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摘要 语文课有效运用多媒体课件辅助教学,能创设良好的教学情境,营造情感氛围,激发学生学习兴趣,优化课堂教学,从而提高课堂教学效果。
作者 杨朝霞
机构地区 南宫市实验中学
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2015年第5期49-50,共2页 Educational Practice and Research
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