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从绘本提问入手 培养幼儿创造性思维 被引量:1

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摘要 从绘本提问入手,经过教师艺术性地提问,诱导幼儿进行思考,启发幼儿的创造性思维,提高幼儿的阅读能力。
作者 赵杏芳
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2015年第5期25-26,共2页 Educational Practice and Research
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