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从绘本提问入手 培养幼儿创造性思维
被引量:
1
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摘要
从绘本提问入手,经过教师艺术性地提问,诱导幼儿进行思考,启发幼儿的创造性思维,提高幼儿的阅读能力。
作者
赵杏芳
机构地区
南通市通州区通州幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第5期25-26,共2页
Educational Practice and Research
关键词
绘本
提问
创造性思维
阅读能力
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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