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幼儿挫折教育浅析
被引量:
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摘要
恰当引导帮助孩子坦然面对挫折,使其正确地认识和理解挫折,培养其抗挫承受力,是抗挫教育的关键。然而许多人认为刻意让孩子吃苦、受打击才是挫折教育,这种人为地制造一些"困难"去挫折一下稚嫩心灵,真的对每个孩子都切实可行吗?在实施过程中需要注意哪些方式方法?幼儿经受的挫折真的越多越好吗?针对抗挫的能力是否要通过"人工培养"进行分析,提出相应的对策,从而以更好的方式来培养孩子的抗挫能力,使其健康成长。
作者
刘波
机构地区
滕州市木石镇兖矿鲁化幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第4期35-36,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿抗挫折能力
表现及成因
教育实施对策
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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