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摘要
新课标理念下的语文课堂迫切要求学生在交际中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。反观我们现在的口语交际教学,一些教师不太重视,简单应付的有之,忽视全体学生的有之,异化成思想品德课的有之。教师在口语交际课上该怎样做,才能使口语交际教学更加扎实有效呢?一、要让学生乐于开口为什么口语交际教学遇冷?是因为许多教师不善于激发学生开口表达。
作者
檀鑫超
机构地区
安徽省东至县胜利镇桃源小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第6期10-11,共2页
Jiangxi Education
关键词
口语交际教学
口语交际课
思想品德
新课标理念
人际沟通
社会交往
个人语言
苏教版
胜利镇
交际内容
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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江西教育(教学版)(B)
2015年 第6期
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