阅读教学的目标引领策略

教学目标，是解决课堂引领学生“去哪里”的问题。可实践中，普通老师往往不重视教学目标的设定、修订，在目标没有明确树立的情况下。急于进入教学设计环节，导致教学活动目标模糊，实效性差。因此，精心修订目标，并从六方面考量，让目标引领教学活动．守望阅读教学的本真显得尤为重要。