期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
段落规范,议论更严谨
原文传递
导出
摘要
老师:同学们在作文备考方面有什么困惑?学生甲:写作文总是无话可说,不知道说什么。学生乙:板块式的议论文,每一个板块不知道怎样展开,总是在不停地写故事。学生丙:作文训练总是不能提高,平时写不写好像对考试作文的得分没有什么影响,除非作文题写过。……老师:大家不要焦虑!其实,只要我们落实了议论文段落的规范训练,这些问题都会迎刃而解。大家要有信心。
作者
胡群华
机构地区
江夏一中
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2015年第6期10-11,共2页
关键词
作文训练
板块式
文总
规范训练
不知道
考场作文
秦帝国
刎颈之交
以人为镜
阅卷老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
文均庆.
《走进秦帝国》教学案例[J]
.教育信息技术,2004(12):25-27.
2
二月河.
凭吊陈胜王[J]
.新语文学习(初中),2007,0(6):15-17.
3
王亮.
新形势下在语文教学中如何渗透德育教育[J]
.学园,2015,0(12):90-90.
4
卧榻之侧,岂容他人鼾睡[J]
.高校招生(学科指导版),2009(6):61-61.
5
王昱欣.
刎颈之交[J]
.作文世界(小学版),2006(10):1-1.
6
赵政.
莲[J]
.作文世界(初中版),2008,0(5):75-75.
7
张树亭.
古人之“交”[J]
.现代语文(初中版),2004(6):42-42.
8
张炜.
浅谈初中历史情境教学的有效策略[J]
.新课程(中学),2016,0(5):216-216.
9
周云芳.
深度解密:秦始皇-千古一帝秦始皇[J]
.当代人(下半月),2011(1):4-12.
10
刎颈之交[J]
.高校招生(学科指导版),2009(6):61-61.
高中生学习(作文素材与时评)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部