期刊文献+

公共事业(教育)管理本科专业认同研究

原文传递
导出
摘要 虽然教育管理专业的发展历史较长,但公共事业(教育)管理专业从设立招生到现在也不到15年,作为一个新兴专业,其发展并没有像当初规划的那样,专业的理论定位和实际发展并不匹配,致使该专业本科生专业认同度并不高。文章对其产生的原因进行分析,并对学校如何培养好学生从而提高学生的专业认同提出建议。
作者 孙会明 曹烨
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2015年第6期15-16,共2页 Jiangxi Education
基金 江西师范大学研究生境内外访学项目
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献21

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部