提升课堂活动价值 拓宽英语学习途径

随着新课程改革的不断推进,英语课堂也已逐渐改变了原先传统的灌输型被动教育模式,课堂活动得以日益丰富,却也因此出现了片面追求活动形式,而忽略了提升活动价值的现象。鉴于此,本文就如何提升课堂活动价值,并以此拓宽英语学习途径作尝试性的探索和阐述。