让音乐课找回“音乐味”

音乐教学应当用音乐作品感染学生,领略音乐艺术的魅力,帮助学生形成基本的音乐素养,促进身心健康发展。但如今很多音乐课,都是在学生没有充分感性认识的基础上直接进行理论教学,更多地注入了＂语文味＂＂思品味＂＂美术味＂……却远离了＂音乐味＂。我们的音乐课应该回归音乐教学的本质,让学生在浓浓的音乐氛围中感受、表现、创造音乐美。结合自己的教学体验和观摩音乐公开教学的课例,我想谈谈音乐课堂中应怎样找回＂音乐味＂。