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分类方法在小学数学教学中的运用

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摘要 分类方法是数学学习中最常见的思想方法,可以优化学生的解题思维。在小学数学教学中运用分类方法,教师要培养学生分类意识,分类理清数学概念,分类归纳整理,进行量性分类以及开展分类讨论等,让学生通过掌握分类思想去发现潜在的数学语言和规律,在学习数学的初级阶段形成初步的数学思想与概念,习得基本的数学方法,在小学阶段打好数学学习的基础。
作者 黄丽芬
机构地区 上饶县石狮中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2015年第4期67-68,共2页
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