摘要
大规模开放在线课程(MOOCs)是教育开放历程在网络时代的突出体现,其教育特征的开放性,为社区教育的发展提供了新契机。MOOCs的大规模、开放化、网络化课程,可以迎合社区居民终身学习的需求、丰富社区教育课程的学习内容、提高社区教育资源的利用效率并满足社区居民多样的学习形式。基于此,提出开发社区MOOCs教育课程、提高社区MOOCs利用效率、加大社区MOOCs资金投入、组建社区MOOCs教师队伍、丰富社区MOOCs教学形式等社区教育发展路径。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2015年第3期19-22,共4页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University