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浅谈图书馆开展课外阅读指导课对中学生的影响 被引量:2

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摘要 在一个信息技术高度发达的时代,学生能接触到各种各样的信息。而初中学生年纪小,阅读的水平较低,认识能力较差,鉴别能力不够等,正确引导学生进行课外阅读变得十分重要,本文就图书馆开展课外阅读指导课对初中生阅读的引导作用作一些研究探讨。
作者 郑景林
机构地区 广东实验中学
出处 《内蒙古科技与经济》 2015年第14期137-138,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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共引文献53

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