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网络新媒体环境下大学生合作学习研究 被引量:2

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摘要 网络新媒体具有快捷、生动、海量、便利等特性,为人们传输了大量的数据和资源,也影响了大学生的学习方式。在网络新媒体环境下引入合作学习的理论和实践,提出引导策略,拓宽大学生学习行为的多元化,可以提高大学生的合作能力。
出处 《大学教育》 2015年第8期48-50,共3页 University Education
基金 2014年度华南农业大学教育教学改革与研究项目<基于网络环境的大学生合作学习研究> 华南农业大学学生工作专项基金<基于网络环境的学习方式研究>的研究成果之一
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共引文献6

同被引文献9

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