摘要
无论发达国家还是发展中国家,小规模学校(Minischook or Mukigrade Schools)在农村地区都普遍存在,我国一般将这种学校称为教学点(External Teaching Sites)或村小。可以说,农村教学点是为适应偏远地区的特殊地形及其人口稀少、居住分散的状况而设置的以复式教学为主的小规模学校。教学点也切实解决了农村学生上学远、上学难的问题。据教育部统计,2013年底全国小学校数为21.35万所,教学点8.28万所,在教学点就读的小学生约380.37万人。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2015年第12期I0001-I0001,共1页
Research in Educational Development
基金
国家社会科学基金2015年度一般项目"民族地区县域义务教育均衡发展监测与评价研究"(15BMZ047)的部分成果