重型再生障碍性贫血患者中健康教育的应用探析

目的：探讨分析对重型再生障碍性贫血患者中健康教育的临床应用价值.方法：随机选取于我院进行疾病治疗的重型再生障碍性贫血患者100例,随机分为观察组和对照组两组.对照组患者采取常规的临床护理干预,而观察组患者于常规护理干预基础上加强健康教育,后比较两组重型再生障碍性贫血患者的护理质量满意评分、并发症发生率及健康知识掌握程度.结果：观察组患者护理满意度（83.56±10.54）分,高于对照组（67.86±10.36）分,健康知识掌握程度为（85.46±10.54）分高于对照组（66.54±13.54）分,并发症发生率22.00%低于对照组42.00%,P〈0.05.结论：于常规护理干预基础上加强健康教育能有效改善重型再生障碍性贫血患者的临床治疗效果,值得推广.