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培养初中学生的生物学实验设计能力例谈
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摘要
本文联系教学实践,从让学生"出错"、适度迁移和爱心教育三方面介绍了培养初中学生实验设计能力的认识与体会。
作者
石晓红
机构地区
江苏省无锡市西漳中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第8期12-13,共2页
Biology Teaching
关键词
初中学生
生物学实验设计能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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