多层次提问在生物学概念教学中的应用

本文结合教学实例,论述了＂是什么＂的基本性问题、＂为什么＂的内涵性问题、＂怎么进行＂的过程性问题、＂如果怎样＂的因果分析性问题和＂由此引出＂的拓展应用性问题在生物学概念教学中的应用。