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《用滑杆控制角色》教学设计——Scratch传感板应用

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摘要 创新整合点 Scratch是美国麻省理工学院(MIT)专门为中小学生开发的、简易的图形化编程软件,它不涉及代码编写,而是通过像搭积木一样的方法来做出动画或游戏。它不仅易于学生使用,而且能寓教于乐,培养学生的创新能力。因此,我们尝试在七年级上学期开设校本课程"Scratch趣味程序设计",旨在通过图形化的编程软件,让学生设计他们感兴趣的动画或游戏。
作者 陈东文
出处 《中国信息技术教育》 2015年第12期48-50,共3页 China Information Technology Education
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