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用“诵读”打造有效课堂——谈“诵读”在高中古诗文教学中的作用

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摘要 诵读是提高高中古诗文教学的效果的一种行之有效的方法。它可以培养学生的语感,使学生领悟到古诗文的精妙;它有助于学生积累文言词语和句式,提高学生阅读古诗文的能力;它可以陶冶学生性情,提升学生的精神境界。
作者 顾蕊
出处 《新教育(海南)》 2015年第5期38-39,共2页 New Education
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