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今天,我们“怎么教”——小学数学教学设计中的任务分析 被引量:1

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摘要 要做好小学数学教学设计中的任务分析需要为每堂课确定合理的终点目标;需要了解学生的认知状态,把知识进行正确的分类,选择合适的教学方法;需要了解学生学习的难点,设立合理的使能目标;需要了解学生的起点能力,及时弥补缺漏。
作者 俞家骊
出处 《新教育(海南)》 2015年第7期37-38,共2页 New Education
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