时代价值取向下的高中历史课程资源开发——以《抗日战争》一课为例

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摘要在深入实施新课改，全面推进素质教育的同时，大力倡导、研究实施基于时代价值取向下的科学有效的教学，是新课程背景下中学教学改革的理想追求。下面以抗日战争为例，谈谈时代价值取向下的高中历史课程资源的合理运用。《抗日战争》这一课要求学生把握时代价值取向下历史教学的三方面内容：1．国家和民族的利益高于一切；2．引导学生树立正确的战争责任观；

作者张建明

机构地区江苏省吴江高级中学

出处《新教育（海南）》 2015年第7期52-52,共1页 New Education

关键词《抗日战争》高中历史课程资源开发价值历史课程资源教学改革引导学生新课程背景

分类号 G633.510.2 [文化科学—教育学]

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