数学新课导入技巧

经常会听到一些教师感叹，不知如何提高课堂40分钟的教学效果。我认为，选择导入方法十分重要。因为，好奇是每个人的天性，而小学一年级的学生在这方面表现得尤为突出，教师应充分利用数学教材，在每章内容，每堂课，利用学生的好奇心，精心设计一些新颖、独特，能引发学生的好奇心的导入，以激发学生的求知欲，因为良好的开端是成功的一半。下面谈谈我在教学实践中尝试的一些导入方法。