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营造特色班级文化,培养学生良好习惯
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摘要
班级是小学生学习生活的主要场所,是小学生接受知识、掌握技能、养成健全的人格、形成思想观念的主要阵地。班级文化是学校文化的重要组成部分,它对学生人格的形成、思想境界的拓展、文化修养的提升都起着至关重要的潜移默化作用。小学班级文化不是自然而然形成的,它需要师生共同努力建设。在我校全力打造特色校园,构建特色校园文化的同时,我们班主任也在因地制宜地针对自己班级的孩子特点,完善校园文化内涵。力求给孩子一个完美的环境,让其在我们着力打造的特色文化氛围中健康、快乐地成长。
作者
李伟东
机构地区
海南临高第二思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第7期75-75,共1页
New Education
关键词
班级文化
小学生
良好习惯
培养
校园文化
学生人格
学习生活
思想观念
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2015年 第7期
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