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巧用细节彰显文韵——关于初中语文作文教学的几点思考
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摘要
细节描写在语文作文教学中占有重要的地位,但也是一大难题。我们经常会发现,许多学生写的文章平淡乏味,空洞无物,没有灵气,这是因为缺乏细节的描写。指导学生进行生动传神的细节描写应分别从"品课文教材——写真实生活——创精修细改"三部分进行。
作者
郑蕊
机构地区
海南省文昌市华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2015年第9期48-49,共2页
New Education
关键词
品课文教材
写真实生活
创精修细改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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