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微课在中职“进出口贸易实务”教学中的应用与设计
被引量:
2
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摘要
在中职“进出口贸易实务”的教学实践中,设计应用微课,有利于提高学生兴趣,提升学生学习能力,有效解决该课程教学中的问题。
作者
叶碧琼
机构地区
浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第11期50-51,共2页
New Education
关键词
微课设计
进出口贸易实务
教学应用
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
2015年 第11期
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