也让段子进思想品德课堂

思想品德教学要力求实现思想品德知识内化为学生的道德要求和行为准则。把段子引进课堂教学的情景创设、活动探究、课堂小结、启发思考等各个环节,有利于激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生探究,落实三维教学目标。