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县本教研:教师专业发展的需要

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摘要 县本教研只要立足教师需要,满足教师需要,发展教师需要,就一定会成为教师专业发展的需要。
作者 冯云天
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第6期11-12,共2页 Educational Practice and Research
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